Bài báo phân tích thực trạng, mức độ thành thạo và nhu cầu rèn luyện kỹ năng mềm của sinh viên Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế, dựa trên dữ liệu khảo sát 170 sinh viên và 55 giảng viên năm 2025. Kết quả cho thấy mặc dù phần lớn sinh viên nhận thức rõ tầm quan trọng của kỹ năng mềm (96,5%), mức độ thành thạo thực tế vẫn còn hạn chế và không đồng đều giữa các nhóm kỹ năng. Sinh viên đánh giá cao nhất ở kỹ năng làm việc nhóm, trong khi các kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và giải quyết xung đột chỉ đạt mức trung bình. Đáng chú ý, tỷ lệ sinh viên tự tin vào năng lực của bản thân còn thấp. Khoảng 70% sinh viên bày tỏ nhu cầu được đào tạo bài bản và toàn diện về kỹ năng mềm. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất một số hàm ý đối với nhà trường và giảng viên nhằm nâng cao năng lực thực hành xã hội và khả năng thích ứng của sinh viên với thị trường lao động.